PLANIFICACIÓN DE INGLES PARA QUINTO DE BÁSICA
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DOCENTE:
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Lic.
Martha Gamboa
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ÁREA:
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Idioma
Extranjero
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ASIGNATURA:
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Inglés
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GRADO/CURSO:
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Quinto de
Básica
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PARALELO:
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A
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QUIMESTRE:
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Segundo
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PARCIAL:
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Cuatro
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AÑO
LECTIVO:
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2019 – 2020
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ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS:
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Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
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RAI
AEI
AC
TE
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Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso de la tecnología
Enseñanza Compartida
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RAG
AT
EC
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2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
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3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO
ACADÉMICO
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NOMBRE Y
APELLIDO
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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HORARIO
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DURACIÓN PREVISTA
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FECHA DE LA ACTIVIDAD
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OBJETIVO
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DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
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TAREA ESCOLAR
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RECURSOS
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OBSERVACIÓN
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Aplica para todos los
estudiantes
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EFL 2.3.2
Read
a short simple text (online or print) and demonstrate understanding of the
gist and some basic details of the content.
Matching common signs to their meanings.
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Los martes 7:00 a 8:30 y
jueves 7:00 a 7:50
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Duración de la clase y la duración que se tardará en la tarea:
1 hora en desarrollar la tarea
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Del 27 al 30 de Abril
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O.EFL 2.1. Identify some main ideas and details of written texts, in order
to develop an approach of critical inquiry to written and oral texts.
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CE.EFL .2.3.
Make use of basic personal
information and expressions of
politeness in order to introduce oneself and participate in a short
conversation
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Practicar en una hoja el vocabulario aprendido,
refuerzo de los conocimientos.
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Internet
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Refuerzo del conocimiento
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Elaborado
por: Lic. Martha Gamboa
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Revisado
por: Lic. Martha Gamboa
DOCENTE
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Aprobado
por: Lic. Jhony
Tenempaguay
Rector
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Fecha:
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Fecha:
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Fecha:
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Firma:
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Firma:
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Firma:
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