PLANIFICACIÓN DE JUNIO INGLÉS SEGUNDO, TERCERO Y CUARTO

 UNIDAD EDUCATIVA GONZOL

PLAN MENSUAL DE LA MATERIA DE INGLES

SEGUNDO, TERCERO, CUARTO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

CICLO SIERRA 2019-2020

ASIGNATURA	ENGLISH PEDAGOGICAL MODULE 2	5. RECURSOS
INGLÉS	WEEK: FROM 1st TO 5th, 2020	https://www.youtube.com/watch?v=o0cWhNPiZZI Microsoft team: (video - conferencia) Diccionario Cuadernos.
	LESSON: A 1.       THEME: WHAT DO I KNOW ABOUT MY BODY? (Part 2) 1.1   TOPIC: FIVE SENSE. 2. OBJECTIVES: Recognize and memorize the five sense by listening the pronunciation. 3. THREAD: COMMUNICATION AND CULTURAL AWARENESS.                       LANGUAGE THROUGH THE ARTS.                       READING                       WRITING                       SPEAKING                       LISTENING 4. ACTIVITIES: a. MEMORIZA EL SIGUIENTE CUADRO DE FRASES SOBRE LOS CINCO SENTIDOS Y ESTUDIA LA PRONUNCIACION Y EL ESPAÑOL, LOS NIÑOS TENDRÁN QUE RECONOCER LO APRENDIDO. ESCRIBIRLO EN SUS CUADERNOS (NIÑOS DE TERCERO Y CUARTO) (NIÑOS DE SEGUNDO SOLO MEMORIZAR) FRASES PRONUNCIACION ESPAÑOL With my eyes, I can see. Wiz mai ais, ai ken si. Con mis ojos puedo ver. With my nose, I can smell. Wiz mai nous, ai ken smel. Con mi nariz puedo oler. With my tongue, I can taste. Wiz mai tong, ai ken teist Con mi lengua puedo probar. With my hands, I can touch. Wiz mai jands, ai ken touch. Con mis manos, yo puedo tocar. With my ears, I can listen. Wiz mai iers, ai ken lisen. Con mis oídos, puedo escuchar b. BUSCA EL SIGNIFICADO DEL SIGUIENTES VOCABULARIO Y PEGA UN CROMO. 1. Sight= ________________ 2.- hearing= ____________________ 3.- Touch= _______________4.- taste= ______________________ 5.- Smell= _______________ c. RECUERDO LA CANCIÓN EN INGLES QUE ESTÁ EN LOS RECURSOS DE ESTA SEMANA.
	WEEK: FROM 8th TO 12th, 2020
	ACTIVITIES: A.- PEGO UN CROMO DE LO SIGUIENTE Y MEMORIZO SU PRONUNCIACIÓN QUE ESTA EN PARENTESIS. 1. I exercise my body (ai exorsais mai bady)= ejercito mi cuerpo. 2.       I drink water (ai drink worer)= bebo agua 3.       I eat well (ai it wel)= me alimento bien 4.       I sleep well (ai slip wel) duermo bien b. CONSULTA EN TU DICCIONARIO EL SIGUIENTE VOCABULARIO Y DIBUJA ALGO QUE INCLUYA TODO LO CONSULTADO. 1. Sand= _____________4. Ball= __________________ 2. Sea= ______________5. Umbrella= ____________________ 3. People=___________ 6. Sun= ____________________ DIBUJO AQUI c. APRENDER LA CANCIÓN QUE ENCONTRAMOS EN RECURSOS.	https://www.youtube.com/watch?v=o0cWhNPiZZI Zoom: (video - conferencia) Diccionario Cuadernos
	WEEK: FROM 15th TO 19nd, 2020	Zoom  (video - conferencia) Diccionario Cuadernos
	ACTIVITIES:  PROJECT 1 (Proyecto 1) a.       En una hoja de papel bond, analiza, recorta y pega tres actividades que más te gustaron realizar en la materia de Ingles. Puede usar fotografías de como ha venido trabajando en la materia, luego recortar y pegar en la hoja (Se tomará en cuenta su creatividad) b.       Tomar una foto de la tarea y enviármelo al WhatsApp para evidenciar su trabajo.
	WEEK: FROM 22nd TO 26th, 2020 ACTIVITIES: Project 2 (Proyecto 2) a.- IDENTIFICA EN INGLES LO SIGUIENTE, REFUERZA TU CONOCIMIENTO I am a boy: Soy un chico I am a girl: Soy una chica I am an adult: Soy adulto b.- Identifica tu género (gender) y en una cartulina realiza un poster de ti mismo. Usa diferentes materiales para hacer tu cuerpo y escribe tu género: ejemplo: si eres niña pondrás como título: I am a girl si eres niño pondrás como título: I am a boy Luego se dibujará utilizando su creatividad, posterior a eso enviarme la foto del trabajo para evidenciar lo realizado. Lic. Martha Gamboa. Docente	Zoom: (video - conferencia) Diccionario Cuadernos